Чёрный Ивашка,

Деревянная рубашка,

Где носом проведёт,

Там заметку кладёт.

                     (Карандаш)

***

Белое поле,

Чёрное семя.

Кто его сеет,

Тот и разумеет.

               (Бумага и буквы)

***

Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает.

                (Книга)

***

На странице букваря тридцать три богатыря.

Мудрецов-богатырей знает каждый грамотей.

                        (Буквы)

***

Буквы-значки, как бойцы на парад,

В строгом порядке построены в ряд.

Каждый в условленном месте стоит

И называется он ...

                  (Алфавит)

***

Палочка волшебная есть у меня,

Палочкою этой могу построить я 

Башню, дом и самолет, и большущий пароход.

               (Карандаш)

***

Стальной конек по белому полю бегает,

За собой черные следы оставляет.

             (Ручка)

***

Белый камешек растаял,

На доске следы оставил.

            (Мел)

***

Кулик не велик, сотне ребят велит: 

То сядь да учись, то встань - разойдись.

                            (Школьный звонок)

***

Стоит дом: кто в него войдет,

Тот знания приобретет.

                (Школа)

***

Бумага есть, перо есть,

Да без них писать не будешь.

                    (Чернила)

***

Моря есть - плавать нельзя,

 Дороги есть - ехать нельзя, 

Земля есть - пахать нельзя, что это?

             (Географическая карта)

***

В школьной сумке я лежу,

Как ты учишься, скажу.

                (Дневник)

***

Если ей работу дашь –

Зря трудился карандаш.

                             (Ластик)

***

Стоит чудесная скамья, на ней уселись ты да я.

Скамья ведёт обоих нас из года в год, из класса в класс.

                                    (Парта)

***

На ноге стоит одной, крутит-вертит головой.

Нам показывает страны, реки, горы, океаны.

                                (Глобус)

***

Свою косичку без опаски она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой в альбоме водит по страничке.

                                  (Кисточка)

***

Проживают в трудной книжке хитроумные братишки.

Десять их, но братья эти сосчитают всё на свете.

                                (Цифры)

***

Сговорились две ноги

Делать дуги-круги.

                    (Циркуль)

***

То я в клетку, то в линейку.

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать…

Что такое я?

                   (Тетрадь)

***

Я фигурка небольшая, точка подо мной большая.

Коль спросить что соберёшься, без меня не обойдёшься.

                      (Вопросительный знак)

***

Книги и тетради

Я в него кладу,

А затем весёлый

В школу я иду.

             (Портфель)

***

Если кисточку возьмёшь,

В нас слегка её макнёшь,

Без труда, тотчас,

Нарисуешь ты пейзаж.

                     (Краски)

***

Карандаш в неё ввожу,

И по кругу я верчу.

Карандаш мой обновился,

И опять он в пляс пустился.

                    (Точилка)

***

Зимою в школу бежит,

А летом в комнате лежит,

Как только осень настаёт,

Меня он за руку берёт.

                  (Портфель)